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前回は、オープンキャンパスの予約が想像以上の争奪戦だったことをお伝えしました。
無事に予約できたものの、受験を終えた今、私が改めて感じていることがあります。
それは、「オープンキャンパスに早すぎることはない。」ということです。
わが家が参加したのは高校3年生の夏でした。
もちろん、そのタイミングだったからこそ得られたこともたくさんありました。
でも、高校1年生、高校2年生だったら、また違った価値があったはずです。
今回は、わが家の実体験をもとに、「高校何年生で参加するのがベストなのか」を、一般選抜と推薦入試の違いも交えながらお伝えします。
高校3年生でも遅くはない。でも「最後の追い風」になる
わが家がオープンキャンパスへ参加したのは、高校3年生の夏でした。
第一志望の国公立大学です。
実は、この頃の息子は少し受験勉強のモチベーションが下がっていました。
毎日勉強していてもゴールが遠く感じられ、「本当にここに合格できるのだろうか」と不安もあったのだと思います。
そんなタイミングで実際に大学を訪れ、キャンパスを歩き、学生の姿を見て、模擬授業を受けたことで、
「ここで学びたい。」という思いが一気に強くなりました。
帰宅後は勉強にも前向きに取り組むようになり、親から見ても気持ちが切り替わったのが分かりました。
大学までのアクセスや周辺環境も確認でき、受験当日のイメージも具体的になりました。
高校3年生で参加したことを後悔しているわけではありません。
むしろ、「受験勉強の最後の追い風」になったと感じています。
高校1年生は「大学を知る」ことが一番の目的
高校1年生では、まだ志望校が決まっていなくても当然です。
でも今振り返ると、この時期だからこそ参加する価値があります。
大学にはどんな学部があるのか。どんな研究ができるのか。どんな学生生活を送れるのか。
パンフレットだけでは分からないことを、自分の目で見ることができます。
そして、高校1年生で参加する大きなメリットが文理選択です。
普通科では高校2年生から文系・理系に分かれる学校が多く、高校1年生のうちに希望調査や文理選択を行う学校もあります。
もし興味のある学部が見つかれば、「この大学でこんなことを学びたい。」という目標ができ、文理選択もしやすくなります。
ちなみに息子は高校入学時から英語コースだったため、最初から文系進学が前提でした。
普通科の生徒であれば、高校1年生で大学を見ておく価値はさらに大きいと感じます。
高校2年生は進路を具体的にする絶好のタイミング
実は、高校2年生の夏、わが家はオープンキャンパスには参加できませんでした。
息子は部活動でキャプテンを務め新チームになったばかりで練習を休みたくないことや、部活の合宿やさらに海外研修もあり、日程が合わなかったからです。
しかし、進路について何もしていなかったわけではありません。
地元で開催された私立大学の大学・入試説明会に参加しました。当時はその私立大学を第一志望として考えていたためです。
大学や学部、入試制度について直接話を聞くことができ、「大学受験」が一気に現実味を帯びました。
ところが、高校3年生の1学期、息子は第一志望を国公立大学へ変更しました。
そこで、高校3年生の夏に、新たな第一志望となった国公立大学のオープンキャンパスへ参加することになります。
結果的に、高校2年生で説明会に参加した私立大学は、受験ではチャレンジ校と、実際のすべり止め校として受験しました。
しかも第一志望の国公立大学と同じエリアだったため、オープンキャンパスの前日にキャンパスを訪れることもできました。
夏休み中で学生はほとんどいませんでしたが、守衛さんに尋ねると、「建物の中には入れませんが、キャンパス内は自由に見学して大丈夫ですよ。」と快く案内してくださいました。
静かなキャンパスを歩きながら、「ここも受験する大学なんだ。」と実感できたことは、今でも良い思い出です。
進路は途中で変わることがあります。
だからこそ、高校2年生までに説明会やオープンキャンパスへ参加しておくことは、決して無駄にはならないと感じています。
高校1年生で3大学を回る親子に驚いた
今回のオープンキャンパスでは、偶然、地元で知り合いの親子に会いました。
そのお子さんは、まだ高校1年生。
しかも、「せっかく遠くまで来たのだから」と、近隣の大学を含めて3校のオープンキャンパスを回る予定だったそうです。
当時は「すごいな」と思いました。
でも今振り返ると、とても合理的な考え方だったと思います。
地方から遠方の大学へ行くには、交通費も宿泊費もかかります。
一度の遠征で複数の大学を見ることで、時間も費用も有効に使えます。
推薦入試を考えているなら、高校2年生までがおすすめ
ここまで、「高校3年生でも十分価値がある」とお伝えしてきました。
ただ、一つだけ例外があります。
学校推薦型選抜や総合型選抜を考えている場合です。
推薦入試では、大学によっては9月頃から出願が始まります。
そのため、志望理由書は高校3年生の夏休み前半にはある程度完成させておく必要があります。
志望理由書では、
- なぜこの大学なのか
- なぜこの学部なのか
- 大学で何を学びたいのか
を、自分の言葉で伝えなければなりません。
そのとき、実際に大学へ足を運び、キャンパスの雰囲気や学びの内容を体感していることは、大きな強みになります。
わが家は一般選抜だったため、高校3年生の夏でも十分間に合いました。
しかし今振り返ると、「もし推薦入試を目指していたなら、高校2年生までには参加しておきたかった。」と思います。
※学校推薦型選抜・総合型選抜の出願時期や必要書類は大学によって異なります。必ず各大学の最新の学生募集要項をご確認ください。出典：文部科学省
わが家が感じたベストタイミング
受験を終えた今、私なら次のように考えます。
| 学年 | 参加する目的 |
|---|---|
| 高校1年生 | 大学を知る・文理選択の参考にする |
| 高校2年生 | 志望校を比較する・推薦入試の準備を進める |
| 高校3年生 | 第一志望への思いを固め、受験本番を具体的にイメージする |
部活動や学校行事などで、思うように参加できないこともあります。
わが家もそうでした。
だからこそ、「今年は無理だった」と諦めるのではなく、参加できるタイミングを大切にしてほしいと思います。
「まだ早い」は、案外早くない
受験は、高校3年生から始まるものだと思っていました。
でも実際には、文理選択・大学説明会・オープンキャンパス・志望校選び。
その一つひとつが、受験への準備でした。
そして、高校3年生のオープンキャンパスは、息子にとって「最後の追い風」になりました。
だから私の結論は一つです。
オープンキャンパスに、「早すぎる」ということはありません。
高校1年生には高校1年生の、高校2年生には高校2年生の、そして高校3年生には高校3年生の価値があります。
それぞれのタイミングで大学を訪れ、自分の目で見て、自分の足で歩いた経験は、きっと受験だけでなく、その先の大学生活への期待や目標にもつながるはずです。
